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domingo, 8 de mayo de 2011

Trinomio cuadrado perfecto

Un trinomio es cuadrado perfecto cuando: el primer y tercer término son cuadrados perfectos y su segundo término es el doble producto de sus raíces:

  x^2 + 2xy + y ^2 



Factorar :  x^2 + 2 xy + y ^2 



  x^2  = x          raíz exacta.  



y^2  = y          raíz exacta.      


2 (x)(y) =  2xy         doble producto de sus raíces. 

( x + y ) ( x +y  ) = ( x + y )^2

Respuesta:   ( x + y )^2 

Factorar :   4 a ^2 + 12 a b  + 9 b ^2


4 a ^2 = 2 a



9 b ^2  = 3 b


2 ( 2 a )( 3 b) = 12 a b


Respuesta :  ( 2 a + 3 b ) ^2 

Factorar:  25  x ^4 - 60 x^2 y^3 + 36 y ^6


 25  x ^4 = 5 x^2 


36 y ^6  = 6 y ^3  


2 ( 5 x^2 )( 6 y ^3  ) =  60 x^2 y^3


Respuesta: (5 x^2  - 6 y ^3) ^2 





lunes, 2 de mayo de 2011

Factor común

Factor común monomio.

Factorar:    x^2 + 4x

Factor común :  x

 x^2 - 4x   =  x - 4              R=   x( x- 4)
        x

 Factorar :  25b + 5ab^2


Observamos que el factor común de los coeficientes numéricos 25 y 5 es 5 y el factor común literal es b.

Factor común: 5b

25b + 5ab^2     =  5 + ab                      R =   5b (5 + ab)  
       5b

Factorar:  16 a^4 b + 8 a^3 b^2 + 32a^2 b^3 + 40 a b^4

Factor común: 8ab

 16 a^4 b + 8 a^3 b^2 + 32a^2 b^3 + 40 a b^4    =  2a^3 +a^2 b +4a b^2 + 5b^3
                            8ab

R= 8ab (2a^3 +a^2 b +4a b^2 + 5b^3 )

Factor común polinomio >
                                 

sábado, 30 de abril de 2011

Factorización.


A las expresiones que multiplicadas entre si y que tienen como resultado un producto, se llaman factores o divisores de dicho producto.

Ejemplo:

5 * 2 = 10 , los factores o divisores de 10 son:  5 y 2

(5x) ( 2x) = 10 x^2, los factores o divisores de 10x^2 son: 5x ,  2x

(x + 2) ( x + 2 ) = x^2 + 4x + 4 , los factores o divisores de x^2 + 4x + 4 son: (x + 2)   ( x + 2 )

Prueba general de la factorización.

Con la finalidad de comprobar si dos o más factores dieron origen a un producto, se multiplican dichos factores entre si y su producto debe ser igual a la expresión que se factorizo.

Ejemplo:

a^2 + 2ab + b^2 = (a+b)(a+b) = a^2 + 2ab + b^2






domingo, 24 de abril de 2011

Problemas que implican ecuaciones de Primer grado con una incógnita

3.

Un empresario ha comprado doble número de Computadoras portátiles que de computadoras  fijas. Por cada portátil  pago $5,800 y por cada fija $14,500.00 Si el importe de la compra fue de $ 130,500.00¿Cuántas portátil compró y cuantas  fijas?

Si

x = número de computadoras fijas

Entonces

2x = número de computadoras portátil

Así que:

2x(5800) + 14500x = 130 500

11600x + 14500= 130500
26 100 x = 130500

x = 130500/26100

x = 5  Número de fijas
2x  = 10 Número de portátiles.

10(5800) + 5(14500) =130 500

58 000 + 72500 = 130 500

130500 = 130500

Respuesta : 10 computadoras portátiles, 5 computadoras fijas.








1.

Encontrar las edades de María y José, si ambas suman 124 años y María tiene 14 años menos que José.

Primera condición:

Edad de María + edad de José = 124 años
M+J = 124

Segunda condición:

 Edad de José - 14 = Edad de María

 J-14 = M

Si J = x

Entonces:
x-14= M

Ahora entonces.

Si

M+J = 124

Entonces:

x-14 + x =124

Resolvemos.

x- 14 + x = 124

2x -14 + 14 = 124 +14

2x = 138

2x/ 2 = 138/2

x = 69

Comprobamos.

 Segunda condición; María tiene 14 años menos que José.

Si

x = J   y J = x entonces  J= 69 años.

 Entonces


Edad de José - 14 = Edad de María

 J-14 = M 

69 - 14 = 55

55 = 55

Edad de María 55 años. 

Primera condición

Edad de María + edad de José = 124 años
M+J = 124 

Si:  J = 69 y M = 55

Entonces:

55 + 69 = 124

124 = 124 


Respuesta: edad de José 69 años, edad de María 55 años.

2.

Un negocio de mascotas compro 15 animales entre perros y gatos, cada perro costo $3000.00 y cada gato $1,500.00. Se hizo una inversión total de $30,000.00, ¿ Cuántos perros y cuántos gatos se han comprado? .

Si

x = número de perros, y  15 - x = número de gatos.

Entonces:

3000 x + 1500(15-x) =  30000

3000 x + 22500-1500x = 30000

1500 x + 22500-22500 = 3000 -22500

1500 x = 7500

1500 x / 1500 = 7500 / 1500

x = 5  número de perros.

15 -  x = número de gatos

15-5 = 10



Comprobando

5(3000) + 10 (1500) = 30000
15000 + 15000 = 30000
30000 = 30000

Respuesta:  Se compraron 5 perros y 10 gatos.







sábado, 5 de febrero de 2011

Papiro Rhind


Papiro Rhind

Conocer la historia del desarrollo del pensamiento matemático en los seres humanos nos permite saber, la forma en que ha evolucionado para resolver situaciones problemáticas del entorno real, tal es el caso de la matemática del pueblo Egipcio de la época de los grandes Faraones. En este breve acercamiento al Papiro Rhind nos damos cuenta de la importancia de las aplicaciones de algoritmos en la resolución de problemas cotidianos.

Una de las limitantes para realizar este breve acercamiento al Papiro Rhind fue el de la temporalidad en que los autores consultados manejan en conceptos importantes por ejemplo: James R. Newman y Ma. José García Cabrian, coinciden en que la copia se efectuó hacia el año 1700 ac, y que el papiro mide 5.5 mtros. y está conformado de 85 problemas, en tanto Wikipedia y Lópes sitúan la copia en 1650, con 6 metros de largo y un contenido de 87 problemas, tomo para este texto el contenido de 85 problemas de los datos de James R. Newman, más dejo a tu consideración estimado lector tu decisión.

Este breve resumen contiene la historia de un documento importante en el desarrollo de las matemáticas durante el esplendor de Egipto.

EL PAPIRO RHIND



“Cuidadoso cálculo para penetrar en las cosas, en el conocimiento

de todas las cosas que existen, misterios… todos los secretos”

Ahmés, 1650 a.C.

Con esta frase el escriba Ahmés comieza la redacción en heriático del papiro Rhind hacia el año 1650 a.c. bajo el reinado de´A-user-Rê´, en un rollo de aproximadamente 6 mtrs de largo y 33 centimetros de ancho, contiene 85 problemas y su solución adquirida mediante la metodogía de ensayo y error sin formulación, los problemas en cuestión son de: aritmética elemental,fracciones,cálculo de áreas, volúmenes, progresiones, repartos proporcionales, reglas de tres, ecuaciones lineales y trigonometría.

Según indica Ahmés al inicio del texto, estos fueron copiados con fidelidad de otro texto antiguo escrito en la época del rey ´et-Rê´de la dinastia XII entre 1849-1801 a.c., sin establecer cual de ellos corresponden a tal antigüedad, así mismo no específica a que público esta dirigido el texto por lo cual no se puede determinar el grado de dificultad en que fueron tratados estos problemas en su época.

Siglos despues de haber sido redactado hacia el siglo XIX fue adquirido por Henry Rhind a un anticuario ilegal de Luxor, cabe la posibilidad que proceda del Ramesseum.

Desde 1863 se encuentra en resguardo en el Museo Britanico, ubicado en Londres UK, y en honor de Henry Rhind el papiro de Ahmés lleva su nombre.

En resumen Ahmés transcribe un texto antiguo que resulta ser un manual práctico para resolver problemas cotidianos, su obra trasciende el ocaso del esplendor de Egipto hasta nuestros días y gracias a Henry Rhind tenemos constancia del desarrollo del pensamiento matemático anterior a nuestra época.

Bibliografía.

NEWMAN James R., SIGMA el mundo de las matemáticas, Editorial Grijalbo S.A. 1980.

LÓPEZ Francisco, La tierra de los Faraones, http://www.egiptologia.org/ciencia/matematicas/papiro_rhind.htm , 2010.

WIKIPEDIA La enciclopedia libre, Papiro de Ahmes, http://es.wikipedia.org/wiki/Papiro_de_Ahmes, 2011.

GARCÍA Cebrian Ma. José, Los papiros matemáticos,

http://www.jimena.com/egipto/apartados/papiros.htm